El programa reúne varias actividades independientes. Según el ejercicio, hay que reconocer elementos, relacionarlos, contar objetos o seleccionar una respuesta visible en pantalla.

Las respuestas se introducen con el teclado. No hay campaña narrativa, mejoras, objetos desbloqueables ni desarrollo de personajes. Las actividades están pensadas para repetirse y reforzar gradualmente las habilidades básicas.

Empieza con una sola actividad y repítela hasta comprender la tarea. En los ejercicios de conteo y reconocimiento, conviene que el niño diga la respuesta en voz alta antes de seleccionarla.

Es preferible jugar en sesiones cortas y volver a los mismos ejercicios otro día. La ayuda de un adulto facilita la comprensión de las instrucciones y los errores.