Fun School 2: For the Under-6s
DOSRecopilación1989
Cómo se juega
El jugador observa el campo de batalla desde la cabina del F-15. Una misión normalmente exige despegar, llegar a la zona objetivo, atacar instalaciones o aeronaves y volver a la base.
Hay que gestionar la altitud, la velocidad, el rumbo, las armas y el combustible. Las amenazas aéreas y las defensas terrestres hacen importantes tanto la aproximación como la retirada.
El progreso depende de completar misiones y obtener buenos resultados. No incluye una campaña centrada en personajes ni un árbol persistente de mejoras; la experiencia principal consiste en misiones para un jugador.
Planifica tu partida
Acércate al objetivo de forma controlada en lugar de dirigirte directamente hacia él a baja altura. Vigila el combustible y conserva suficiente para regresar.
Haz una pasada de ataque breve y precisa, y después aumenta la distancia. No gastes toda la munición en la primera oportunidad, porque puede hacer falta contra defensas o aviones enemigos posteriores.
Antes de empezar
Planifica la ruta y la dirección de retirada antes de entrar en la zona objetivo.
Usa la altitud y la velocidad de manera deliberada. El vuelo bajo puede reducir la exposición, pero deja menos tiempo para recuperarse de un error.
No conviertas todos los encuentros en combates cerrados; conserva combustible y munición.
F-15 Strike Eagle II es una simulación de combate aéreo desarrollada y publicada por MicroProse para DOS en 1989. El jugador pilota un F-15 Eagle y debe completar misiones de ataque contra objetivos terrestres mientras sobrevive a los aviones enemigos y a las defensas antiaéreas. El juego utiliza una perspectiva en primera persona desde la cabina. Según la configuración de DOS, se puede usar el teclado, un joystick u otro dispositivo compatible. Las misiones incluyen despegar, navegar hasta la zona objetivo, emplear las armas disponibles y regresar a la base. Su presentación mejorada y su modelo de combate más detallado lo convirtieron en una secuela destacada. Las referencias históricas suelen considerarlo una simulación accesible y orientada a la acción, más que un simulador técnico exhaustivo.
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