Fun School 2: For the Under-6s
DOSColetânea1989
Documentado para esta versão
Arrow Up | Avançar |
|---|---|
Arrow Down | Recuar |
Arrow Left | Virar para a esquerda |
Arrow Right | Virar para a direita |
Ctrl | Atirar com a arma equipada |
Alt | Mover-se lateralmente |
Space | Abrir ou usar uma porta ou objeto |
1-9 | Selecionar uma arma |
Como funciona
A ação é apresentada em primeira pessoa. O jogador atravessa prédios urbanos e áreas subterrâneas, cumpre objetivos, enfrenta terroristas e outros inimigos, coleta armas e munição e procura itens necessários para avançar.
As missões são áreas labirínticas com regiões trancadas, interruptores, portas e alguns elementos do ambiente que podem ser destruídos. A campanha enfatiza sobreviver aos tiroteios e administrar munição, sem um modo multijogador separado ou um sistema de evolução do personagem.
Planeje sua partida
Economize munição para inimigos mais resistentes e use armas explosivas contra grupos. Procure suprimentos em salas laterais e áreas danificadas antes de entrar em combates importantes.
Aprenda o layout das missões e verifique interruptores, portas e itens de objetivo. Em corredores estreitos, recuar para uma área já limpa costuma ser mais seguro do que avançar com pouca vida.
Antes de começar
Explore bem as fases para encontrar munição e itens de missão.
Explosivos são eficazes contra grupos, mas perigosos a curta distância.
Operation Body Count é um jogo de tiro em primeira pessoa para DOS, desenvolvido e publicado pela Capstone em 1994. A história se passa em uma Nova York devastada depois que terroristas tomam as Nações Unidas e ameaçam a população com uma arma biológica. O jogo usa um motor derivado de Wolfenstein 3D e combina tiroteios em edifícios, armas explosivas, partes destrutíveis do cenário, civis e um arsenal variado. Seu cenário ambicioso chamava atenção para a época, mas a recepção foi geralmente mista por causa da tecnologia envelhecida, do design irregular das fases e dos controles pouco práticos.
Entrada do catálogo mantida por EmuGamers Editorial Team
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