Fun School 2: For the Under-6s
DOSColetânea1989
Como funciona
Os jogadores avançam em turnos e resolvem o efeito da casa onde param. As propriedades disponíveis podem ser compradas, enquanto um adversário que parar em uma propriedade adquirida pode ter de pagar aluguel. Casas de Chance e outras regras do tabuleiro podem modificar um turno.
O objetivo é alcançar vantagem financeira: formar grupos rentáveis, desenvolvê-los quando as regras permitirem e manter dinheiro suficiente para pagar aluguéis e taxas. A lista exata de modos e funções de negociação desta versão para DOS não foi verificada.
Planeje sua partida
Não gaste todo o dinheiro comprando propriedades. Mantenha uma reserva para aluguéis e despesas, pois um conjunto forte de propriedades ainda pode fracassar sem dinheiro disponível.
Observe os grupos de cores incompletos e avalie trocas que permitam completar um grupo próprio. Evite, porém, ajudar um adversário a formar um grupo mais poderoso. Regras opcionais podem variar entre edições; use apenas as confirmadas pela documentação do jogo.
Antes de começar
Mantenha dinheiro em caixa depois das compras.
Avalie trocas pelos grupos completados, não apenas pela quantidade de propriedades.
Consulte a documentação da edição para regras e comandos específicos.
PC-Monopoly é uma adaptação para computador do jogo de tabuleiro Monopoly, destinada ao DOS. Trata-se de uma estratégia de tabuleiro por turnos: os jogadores percorrem o tabuleiro, compram propriedades, recebem aluguel quando os adversários param em seus espaços e tentam levar os concorrentes à falência. O título e a plataforma são conhecidos, mas não há aqui confirmação segura sobre desenvolvedor, publicadora, ano de lançamento ou recepção histórica. A experiência se baseia em turnos alternados, administração de propriedades e acontecimentos determinados pelo acaso, não em ação em tempo real. Detalhes específicos da interface, das regras ou dos modos desta versão para DOS não devem ser presumidos sem documentação.
Entrada do catálogo mantida por EmuGamers Editorial Team
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